廢柴

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原帖由 061084 於 3-9-2012 20:10 發表
至少上堂冇提過耶穌教會的黑色時期

歷史堂有講
宗教科, 講既係宗教, 唔係講歷史, 講既係宗教理念, 唔係講教會行政

好多恐怖份子都係伊斯蘭教, 咁我信伊斯蘭教, 係咪要學埋佢地D野? 係咪伊斯蘭教就係恐怖份子?

廢柴

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原帖由 nathan852 於 3-9-2012 20:22 發表

講緊小學生bo

呢個問題我都想問, 點解要0係小學生推行, 0係人最聽到咩就覺得咩係啱既時候教佢?
點解唔響中學搞? 驚反彈太大教唔掂? 如果你科野內容係合情合理既, 自可以德服人

廢柴

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原帖由 loveless 於 4-9-2012 16:26 發表


那道理上香港小朋友都應該很孝順, 很努力讀書, 從不吸煙吸毒16歲前沒性行為, 在公共交通工具還會讓座給你.

我就從不低估小朋友的思考能力.

小學一年級第一堂數學， 我指住個乘號同班小朋友講”呢個係除號， 4x2=2”， 如果無人讀過幼稚園卅學前教育， 你估有幾多學生會話我錯？

廢柴

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原帖由 061084 於 3-9-2012 20:59 發表
你都識講其他科會講,
國民教育只係講冶國理念,中國內政的問題通識堂同歷史堂自然會講

問題係， 呢科既內容好明顯唔係理念
宗教科講理念， 唔同人有唔同人為行動演繹， 去到呢part宗教科唔會多講
但係國教科絕大部分均由人為行動作論點出發， 咁各種正反例子就唔可以輕易帶過

廢柴

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原帖由 loveless 於 4-9-2012 17:04 發表


很好的例子. 所以我雖然唔特別反對德育/國民教育, 但對內客有要求, 超出底線我同你一樣係反抗緊.
只不過我做唔到非黑即白, 我見到灰色. 灰色通常都係兩面吃力不討好.

只要一樣野推行到， 隨時間就可以慢慢改變佢原有既意義， 你估真正驚國教係盆熱油？ 唔係， 我就係怕佢係盆專登搵埋d無稜兩可既灰色人士支持， 唔熱又唔凍既温水

廢柴

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原帖由 loveless 於 4-9-2012 17:45 發表


既然時間可以慢慢改變原有意義, 那好的可以變壞, 壞的又可以變好..或更壞..the mind boggles.
你要非白即黑非熱即凍, 那我說話自然不合你口味, 於是你要標幟我為支持者.
若只有你受落的才是道埋, 那你和你所反 ...

師兄咪誤會， 我一向都好支持中立， 識我既都知我一向係和而不同的最大支持者， 但係有時都要小心， 中立有有時都會害人害己， 歷史上都唔係無d咁例子


當納粹來抓共產主義者的時候， 我保持沉默； 我不是共產主義者。

當他們囚禁社會民主主義者的時候， 我保持沉默； 我不是社會民主主義者。

當他們來抓工會會員的時候， 我沒有抗議； 我不是工會會員。

當他們來抓猶太人的時候， 我保持沉默； 我不是猶太人。

當他們來抓我的時候， 已經沒有人能替我說話了。