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算術題

100-20=80

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功課係想學童做定家長做?

咁既題目對學習趣味既培養有無積極意義?

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80是對的.老師是對的.

百度百科:

数值
http://baike.baidu.com/view/3627588.htm
基本解释
[numerical value] 用数目表示的一个量的多少。例如2米的“2”,6 斤的“6”,7克的"7"
把数字写在位数上,他才表示一定的数值。

数字
http://baike.baidu.com/view/37407.htm
数字是一种用来表示数的书写符号。 
含义
在相应的记数系统中,数字位置决定了它所表示的值。例如“3”这个数字:
在十进制数37 中,它表示的值为30(十进制);
在八进制数23 中,它表示的值为3(十进制);
在八进制数 37 中,它表示的值为3×8=24(十进制)。

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呢條題目非常非常好,我估所有c-ching包括我在內,都會有不同方面的體會和反省

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我地整幾題大6小學題:
蜜蜂、鸟、兔子、熊猫,谁不同?
小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼,小明答:“钓得真不少啊!6条没头,9条没尾,8条只有半个身躯。你知道小明到底钓了几条鱼?
WXYZ×9=ZYXW,WXYZ 是多少?
华华家每个月的用水量都比晨晨家多,可能是什么原因?
判断题:判断下面的话对吗?对的打“√”;错的打“×”。题目如下——12÷4=3,这道算式表示把12分成4份,每份是3。

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我反省緊點解自己up 80但又沒有信心去堅持

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你咁快貼answer架....

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answer
蜜蜂、鸟、兔子、熊猫,谁不同?-----熊猫,唯一要動物園養
小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼,小明答:“钓得真不少啊!6条没头,9条没尾,8条只有半个身躯。你知道小明到底钓了几条鱼?---23條
华华家每个月的用水量都比晨晨家多,可能是什么原因?---华华家拎水幫助有需要的人
判断题:判断下面的话对吗?对的打“√”;错的打“×”。题目如下——12÷4=3,这道算式表示把12分成4份,每份是3。----錯,下面的话該是:12÷4=3,这道算式表示把12"平均"分成4份,每份是3。

WXYZ×9=ZYXW,WXYZ 是多少?
         一个四位数与9的积、仍然是一个四位数,且、恰好是把原四位数的各位数字的顺序倒了过来!

          即;原数为 WXYZ  与 9 的积为   ZYXW

          解题思路:首先从原数与其积都是四位数入手,然后,从数字的关系、从已知到未知顺序考虑

          各位数字的问题!

    解题

        1、根据原四位数与 9 的积仍然是四位数,可知原数的千位数字  W×9<10

          (否则,就是五位数了) W≠0  则  W=1,(若W=0就成了三位数了)

          则  W=1, 且,只能是  W=1,

          并且,原数的千位数字  W=1  积的个位数字   W=1;

        2、已知 积的个位数字  W=1. 则 原数的个位数字  Z×9 的积的个位数字必为 1,

           所以  Z=9 是唯一的,  因为,只有  9×9 =81,

           由此可知,原数的个位数字 Z=9,积的千位数字 Z=9,且,积的百位数字上已有 【8】;

        3、因为 原数的千位数字  W=1 .所以,原数的百位数字  X×9 <10  ,且  X≠1 ,

           那么, X=0,且只能  X=0;

           则,原数的百位数字   X=0,积的百位数字  X=0;

        4、积的百位数字  X=0,但是,现在积的百位数字上已有 9×9 =81 进上来的【8】,

           要为0,只有再加2, 则,Y=8,  只有  8×9 =72  满足这个条件。

         这样,W=1、X=0、Y=8、Z=9,原数为  1089.

        答:WXYZ 是1089

    验算 ;1089×9 =9801。

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dim解拍死左9隻蚊???

上山落山???

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引用:
原帖由 gtoray 於 7-2-2013 17:22 發表

Cgf除左鍛鍊EQ
依家仲訓練埋IQ?
仲知乜Q都訓練

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