依家的後生真係嚇死人啦.....
愛迪生當作安徒生 狂者等同恐怖分子高考生常識差過細路哥
【本報訊】讀得預科，常識仲差過細路哥？考試及評核局最新出版的考試報告揭示，考生語文能力倒退，常識貧乏兼視野狹窄，有高考生將發明電燈的愛迪生當作童話家安徒生；有高考生則將孔子所指敢於破舊立新的「狂者」視為恐怖分子。局方批評時下青少年玩意太多，不肯花心機看書寫文章以致問題叢生。 記者：夏志禮
今年高考中國語文及文化科考試報告指出，考生勤學有餘但思考欠靈活，口試時內容空洞欠缺邏輯。年前曾有考生表示，發明電燈者為愛因斯坦，今年則有考生表示發明者為安徒生；又有考生論述籃球員姚明是否謙虛時如此表示：「姚明係名人，佢一定有優點，而謙虛係一個優點，所以姚明一定有謙虛特質。」
歸咎閱讀及寫作太少
考生文字題表現同樣欠佳，有題目要求考生舉現今社會改革例子，證明孔子論述的「中庸之道」及「狂者進取」，有考生卻引用了企業裁員以至恐怖分子自殺式襲擊為例論述「狂者」，有考生甚至將「狂者」等同於殺人狂魔，並列舉古今中外殘酷政權為例，結果錯誤連篇。缺乏常識之餘，考評局於會考中文科考試報告中，也罕有批評考生語文能力倒退，指出大部份中等程度的考生，能力僅勉強達高中水平，用詞不當等毛病俯拾皆是，認為是學生閱讀及寫作量太少之過，「學生語文能力倒退，是由於讀的、寫的都較以往少得多所致，社會日漸繁榮富庶，可供消遣娛樂的東西五花八門，青少年還肯花時間和精力看書及寫文章嗎？」津中議會主席廖亞全認為，報告反映了本港學生能力差異大這事實，「最叻嗰班冇問題，但係有批真係知識較貧乏，因為少睇課外書同資訊節目，集中睇娛樂新聞，結果學術成績足夠，普通常識就不足。」他相信通識教育有助改善問題。香港大學教務長韋永庚指，不少中學生知識面不夠廣闊，為確保入學者水平，大部份學科均設面試考驗其常識水平。
六四題目多胡亂猜測
另外，考評局今年首次於會考歷史科引入六四相關題目，要求考生回答事件發生時間及當時中共總書記是誰。考試報告指，甚少考生選擇回答相關題目，而不少作答者對 1976年至 2000年的中國史，特別是未有定案的爭議性問題所知甚少，作答時多胡亂猜測。
09考試報告部份評價
會考中文：錯別字多並夾雜口語，如「亦都」、「令到」；作文水準極參差，佔多數的中等者只勉強達到高中應有程度會考英文：串錯字詞，如 now a day（ nowadays）， fourty（ forty）， ShanHai（ ShangHai）；口試發音出錯， clean， calm錯讀 r音； so字後加 t音、 girl讀成「 girl勞」等會考中史：首設與六四相關題目但極少考生作答，不少考生對 1976至 2000年的中國史不熟悉，作答胡亂猜測高考中文：常識不足，如以為發明電燈者為童話作家安徒生（實為愛迪生）；將古文「狂者」等同於現代恐怖分子等高考英文：有考生將中國人口 13億（ 1.3 billion）寫成 130億（ 13 billion）； principal串作 principle；經常使用補習社例句如 a drop in the ocean及 lets not put the car before the horse等高考通識：考生政治知識較薄弱，分析缺乏深度資料來源：考評局
冇錯...我係作故仔既....
英文差到離譜 girl讀成 girlel
【本報訊】考生於中文試卷表現錯漏百出，英文卷同樣慘不忍睹。高考生於聆聽卷將 revenge（復仇）聽成 refrench（減少）、 war（戰爭）又變作 wall（牆）；會考生口試時「陳克勤上身」，字字加上捲舌 R音，令 clean變成 crean、 calm變成 carm，甚至胡亂在 so字後加上 t尾音。
無法拼寫簡單字詞
更有會考生作答聆聽卷時寫道，電影《神犬拉茜》好看之處，在於片中有「被殺的動物」（ killed animals），原來是「可愛的動物」（ cute animals）的誤解，忠勇義犬無端變成嗜血猛獸。考評局會考及高考英文科報告均指出，缺乏英語詞彙是考生最普遍問題，不但令考生的文章及說話平淡乏味，亦間接造成他們經常串錯及用錯字詞。以高考生為例，部份考生無法正確拼寫 writer、 develop、 difficult等簡單字詞，反映考生無法辨識字詞正確寫法及讀音。報告又指，考生口語能力一如以往呈兩極化，部份常見錯誤依然出現，如 snake念作 snack、 girl讀成 girlel或 clean加上 r音等。但今年有部份會考生可能過於害怕讀漏尾音，結果無中生有，胡亂為字詞加上尾音，如 so後加 t音、 although後加 f音等。
