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通識教育

初期D人話本港學生常識不足, 而要把常識當課本今教, 漫漫變成今日的通識,

我九十年代未時, 中學時年年校內常識問題不是第一名就是第二名, 今以今日觀點看當年我算是一個通識壯元,

但我百分之一百反對通識科, 通識本身只可以當作課外活動,

因為當一件事 / 學問變成本港中小學科目時, 他的樂趣, 自由度及創意就會大大減少,

但在學生吸收常識 / 通識知識的時候, 樂趣, 自由度及創意是最重要的,

特別如果要計分把學生們分高低, 樂趣可以話被減到近零。

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所以孫局長應先至係最應下台的官員

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